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兩個小孩

情緒管理就是讓寶寶高興嗎?

2021-12-30 10:17:04 來源: 作者:郭煜然字體[ ]

情緒管理需要追求一定的效果,那就是讓情緒變得好起來。小寶寶是全家人的最愛,他不開心,全家人都不開心,因此讓寶寶開心快樂,似乎是兒童情緒管理最希望得到的結果。但是情緒管理作為早期教育的一個重要內容,應符合教育的基本原理,即教育結果固然重要,教育的方式方法同樣重要,甚至更加重要。    

在日常生活中,我們經??吹接械募议L為了達到讓寶寶開心的目的,而使用一些不良方法,雖然暫時讓寶寶開心了,卻讓寶寶養成了不良的思維方式或者行為習慣。例如,寶寶走路不小心摔了一跤,嚇哭了,為了哄寶寶開心,奶奶就假裝打爺爺,還假裝說:“誰讓你不小心看寶寶的,打你!打你!”爺爺裝作疼的樣子,寶寶看著爺爺奶奶的樣子,破涕為笑。還有的家長使勁兒地跺、踢或者踩寶寶摔倒時所處的地面、樓梯或者小椅子,假裝說:“你壞!你害寶寶摔倒了!你該死!”家長夸張的動作吸引了寶寶,寶寶的注意力跟著發生轉移,也就不再哭了。家長發現這些方法很奏效,常常會再三使用類似的方法。但問題是這些方法本身就不正確,是有問題的,即自己不開心了,需要找一個替代品來承受自己的不快,這是一種外歸因的思維方式。遇到問題不一味尋找外在原因,而是學會自我放松、寬容釋然,這是一種內歸因的思維方式。很多問題只要自己不在意了,與之伴隨的不良情緒很快就會減弱或者消失。其實,寶寶摔跤未必很疼,是家長的緊張情緒嚇到了寶寶,帶動寶寶把摔跤看成一件非??膳碌氖虑?,此時家長再用外歸因的方式引導寶寶,寶寶的思想意識便會受到雙重誤導??梢?,家長不宜用錯誤的方式哄勸寶寶開心。家長在關注寶寶開心快樂的同時,還要關注自己的引導方式與教育方法是否科學,關注自己的教育過程是否有益于孩子的健康成長。

[責任編輯: 李燕群]

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